了是吧？！！”
不同于现在的张慧。
上辈子的张慧，是明面上最不受待见的老师。
她脾气倔，教学方法严厉，学生们都比较害怕她，但最主要的还是不迎合领导，有啥说啥，不喜欢阿谀奉承，也不喜欢藏着掖着。
所以学校搞了一个最不喜欢老师评选，得票最高的不考虑评职称。
张慧永远是票最高的那位。
奇怪的是，迫于家长压力，学校也搞了好几次最喜欢老师评选，最高票数也是她，最好和最坏，都是张慧。
但职称依然没有她。
不像现在，张慧各种光环在身，“江阳市优秀教师”“江阳一中名校导师”“重本杀手锏”“北平招生办常客”，等等。
职称什么的都不用她说，学校双手奉上，都不用她操心，而且她的履历也不容置喙。带普通班平均分能赶上靠后的重点班，还能带出好几个211和一两个985。
后来校长让她带重点班。
第一年就带出4个北平学府的学生，还不是特招。这样的香馍馍，职称算什么，要不是张慧为人死板正直，不愿意出去开培训班，说自己想当老师，而不是教书匠或者出卖知识的商人。
她真要出去培训班，就凭她的履历，要啥有啥。
就这样，张慧的亲戚们还总说，“有这样的能力不出去乘着年轻赚大钱，却窝在学校里当个班主任，真是个傻子。”
张慧向来都不理会，钱够用就行，很多东西比钱重要。
来江阳一中还是因为校长是她高中的老师找到她，不然她应该是去离家近一点的永宁中学。
......
下午安慰完毕苏青后，尹呦呦又恢复了冷冰冰的严厉学霸形象。
第一节晚自习下课，苏青走出教室，脑瓜子嗡嗡的。站在楼梯口好一阵，才把什么函数，什么三角全部抛出脑海，数学太可怕了。
一会儿，尹呦呦也出来了。
“怎么了，刚才给你讲解的没听懂吗？”尹呦呦满是疑惑，自己都讲的这么细了，苏青这么聪明，应该会了吧....大概。
想到一学数学就头大的苏青，尹呦呦又没那么肯定了。
“不了吧。”苏青抗拒着说道。
“不行！”尹呦呦脸色一肃，“遇到困难就要去解决，你装鸵鸟和逃避是没用的！不会就是不会！你的分数不会欺骗你！”
苏青头皮一麻，有些生无可恋，“好的吧....”
“走，跟我进去。”尹呦呦点了点头，随后要求苏青继续解决数学难题。
进了教室，尹呦呦拿出习题册，“哪里有问题？”
“这儿，专项训练第3题。”苏青苦着脸指着练习册上的一道三角函数。
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